FRANÇAIS, CYCLE 1, COMPRÉHENSION DE L'ÉCRIT

repère dans un texte une phrase, un mot, une lettre
lit et identifie des mots en prenant en compte ses connaissances du contexte, du code et de la correspondance phonème-graphème

Français, cycle 1, compréhension et production de l'écrit: Bienvenue

FRANÇAIS, CYCLE 1, PRODUCTION DE L'ÉCRIT

APPRENTISSAGES COMMUNS À TOUS LES GENRES DE TEXTES

Compréhension de l'écrit

comprend le sens global de textes, courants ou littéraires, pourvus d'un contenu, d'une structure, d'une syntaxe et d'un vocabulaire d'usage familier

Production de l'écrit

trouve un mot dans un outil de référence créé dans le cadre de la classe (lexique, affiche, liste de mots, texte,…)

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LES REGROUPEMENTS DE GENRES

Le texte qui raconte

comprend le sens global (thème et idée principale) d'un texte narratif et nomme les personnages principaux
écrit à l'aide d'outils de référence, une ou plusieurs parties d'un texte qui raconte sur des thèmes abordés en classe, en produisant des phrases syntaxiquement correctes et en respectant la segmentation lexicale

Le texte qui relate

Le texte qui transmet des savoirs

comprend un texte documentaire et repère la/les information-s
écrit, à l'aide d'outils de référence, une ou plusieurs parties d'un textedocumentaire en utilisant des éléments de mise en page

Le texte qui règle des comportements

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Accès à la littérature

DÉCOUVERTE DU LIVRE

DÉCOUVERTE DE LA BIBLIOTHÈQUE

Organisation et utilisation d'une bibliothèque de classe

trie de manière autonome des ouvrages selon leur genre de texte (albums, documentaires, BD,…)
retrouve aisément des ouvrages dans la bibliothèque de classe

Utilisation d'une bibliothèque publique

APPRÉCIATION D'UN LIVRE

Appréciation d'un livre pendant l'écoute ou la lecture

Échange autour du livre après l'écoute ou la lecture

CHOIX D'UN LIVRE

Choix selon ses goûts personnels

retrouve un livre d'une même collection, d'un même illustrateur ou d'un même auteur

Choix selon les besoins liés aux apprentissages et aux activités de la classe

ÉVOLUTION DANS SES LECTURES

Découverte de nombreux livres adaptés à son âge ¶

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écriture et instruments de la communication

Développement de la motricité globale

Développement de la motricité fine

Développement de la graphomotricité

écrit un mot dans un espace donné (une étiquette,…)
recopie un texte court en respectant la mise en page
mémorise le tracé des chiffres, des lettres minuscules et majuscules et leurs liaisons

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