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ÉTIQUE ET CULTURES RELIGIEUSES CYCLE 2

2, religions, éthiques et cultures religieuses: Programme

LES FÊTES ET LES RITES

  • identifie les 10 commandements du décalogue

  • explicite le bien-fondé de quelques règles de la vie de la classe (respect, justice,…) et de la société (partage, solidarité,…)

  • reconnaît comme valeurs la justice, le partage, la liberté, la dignité…

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ÉTIQUE ET CULTURES RELIGIEUSES CYCLE 2

2, religions, éthiques et cultures religieuses: Programme

PERSONNAGES RELIGIEUX

  • identifie Abraham comme personnage commun aux trois religions monothéistes

  • retrace des épisodes de la vie de quelques personnages bibliques

  • retrace les grandes étapes de la vie de Jésus-Christ (annonciation, nativité, baptême, passion…) et les reconnaît dans des œuvres d'art

  • retrace les grandes étapes de la vie de Moïse, de Mohamed, de Siddharta

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ÉTIQUE ET CULTURES RELIGIEUSES CYCLE 2

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2, religions, éthiques et cultures religieuses: Programme

LE CHRISTIANISME

  • cite les trois grandes confessions chrétiennes et quelques rites importants

C'est pas sorcier -Religion 1 " Un Dieu, 3 religions"

C'est pas sorcier -Religion 2: Judaisme

C'est pas sorcier -Religion 3: Christianisme

C'est pas sorcier -Religion 4: Islam

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  • explique la signification des principales fêtes religieuses

  • cite quelques fêtes juives et musulmanes

  • désigne des lieux de culte chrétien et quelques symboles liturgiques (croix, poisson, pain, vin)

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  • identifie les lieux de culte des grandes religions (synagogue, temples, église, mosquée…)

  • reconnaît des lieux de cultes importants du paysage suisse (cathédrale de Lausanne, de Genève, abbaye d'Einsiedeln, de St-Gall…)

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  • extrait des informations de textes, de graphiques, de cartes et d'images permettant de documenter une question sur le paysage religieux suisse

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